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Álgebra

Disyunción

Analiza el conectivo lógico o.

20 ejercicios sin respuesta. Resuélvelos en tu cuaderno con todo el procedimiento.

Ejercicios directos

  1. 661.Con p: «5 es par» y q: «8>7», evalúa p ∨ q inclusiva.
  2. 662.Con p: «12 es par» y q: «13>10», evalúa p ∨ q inclusiva.
  3. 663.Con p: «2 es par» y q: «18>13», evalúa p ∨ q inclusiva.
  4. 664.Con p: «9 es par» y q: «4>16», evalúa p ∨ q inclusiva.
  5. 665.Con p: «16 es par» y q: «9>19», evalúa p ∨ q inclusiva.
  6. 666.Con p: «6 es par» y q: «14>22», evalúa p ∨ q inclusiva.
  7. 667.Con p: «13 es par» y q: «19>25», evalúa p ∨ q inclusiva.
  8. 668.Con p: «3 es par» y q: «5>5», evalúa p ∨ q inclusiva.
  9. 669.Con p: «10 es par» y q: «10>8», evalúa p ∨ q inclusiva.
  10. 670.Con p: «17 es par» y q: «15>11», evalúa p ∨ q inclusiva.

Ejercicios con contexto

  1. 671.En una discusión de una cooperativa escolar, modela dos afirmaciones como p y q. Con p: «5 es par» y q: «8>7», evalúa p ∨ q inclusiva.
  2. 672.En una discusión de una tienda de Mérida, modela dos afirmaciones como p y q. Con p: «12 es par» y q: «13>10», evalúa p ∨ q inclusiva.
  3. 673.En una discusión de un torneo deportivo, modela dos afirmaciones como p y q. Con p: «2 es par» y q: «18>13», evalúa p ∨ q inclusiva.
  4. 674.En una discusión de un laboratorio, modela dos afirmaciones como p y q. Con p: «9 es par» y q: «4>16», evalúa p ∨ q inclusiva.
  5. 675.En una discusión de una obra de construcción, modela dos afirmaciones como p y q. Con p: «16 es par» y q: «9>19», evalúa p ∨ q inclusiva.
  6. 676.En una discusión de una ruta de transporte, modela dos afirmaciones como p y q. Con p: «6 es par» y q: «14>22», evalúa p ∨ q inclusiva.
  7. 677.En una discusión de un huerto comunitario, modela dos afirmaciones como p y q. Con p: «13 es par» y q: «19>25», evalúa p ∨ q inclusiva.
  8. 678.En una discusión de una aplicación móvil, modela dos afirmaciones como p y q. Con p: «3 es par» y q: «5>5», evalúa p ∨ q inclusiva.
  9. 679.En una discusión de una feria de ciencias, modela dos afirmaciones como p y q. Con p: «10 es par» y q: «10>8», evalúa p ∨ q inclusiva.
  10. 680.En una discusión de un pequeño negocio, modela dos afirmaciones como p y q. Con p: «17 es par» y q: «15>11», evalúa p ∨ q inclusiva.
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