🧩 Who, which y that: pegar dos ideas
Cómo juntar dos oraciones en una, y cuál de las tres palabras toca en cada caso.
La idea clave. Who es para personas, which para cosas y that sirve para las dos. La palabra que se elige SUSTITUYE al sujeto, así que no se vuelve a escribir el pronombre.
Dos oraciones que se vuelven una
Cuando dos oraciones hablan de la misma persona o cosa, se pueden juntar en una sola sin repetirla. Tengo un amigo. Vive en Monterrey. Se vuelve: I have a friend who lives in Monterrey.
La palabra que las une hace dos trabajos a la vez: pega las dos mitades y ocupa el lugar del sujeto en la segunda. Por eso ese sujeto ya no se escribe, y ese es el error número uno del tema.
Juntar dos oraciones
Oración 1 + who / which / that + resto de la oración 2
Así queda: I have a friend who lives in Monterrey.
| Palabra | Para qué | Ejemplo |
|---|---|---|
| who | Personas | The girl who called you. |
| which | Cosas y animales | The book which I bought. |
| that | Para las dos | The girl that called you. |
Un dato: En la conversación de todos los días that le gana a las otras dos por mucho, porque sirve para todo y es más corta. En un examen escrito conviene usar la específica, que demuestra que sabes cuál toca.
El sujeto que ya no se escribe
Esta es la parte que cuesta, y otra vez por culpa del español. En español decimos «el hombre que vive aquí» y ahí tampoco se repite el sujeto, pero en cuanto la oración se alarga la mano quiere ponerlo: sale The man who he lives here.
La regla es de una línea: la palabra que une YA es el sujeto de la segunda mitad. Si escribes he, she o it después de ella, hay dos sujetos y sobra uno.
The man who lives here is my uncle.
El hombre que vive aquí es mi tío.
The man who he lives here is my uncle. — así no
The book which is on the table is mine.
El libro que está en la mesa es mío.
Un dato: Hay otras dos palabras del mismo grupo que conviene reconocer: whose dice de quién es algo —the boy whose bike was stolen— y where señala un lugar —the school where I study—.
Cuando se puede quitar
Si la palabra que une no es el sujeto de la segunda mitad sino lo que recibe la acción, se puede quitar por completo y la oración sigue siendo correcta. The book that I bought y The book I bought son las dos buenas.
La prueba es mirar qué viene justo después: si viene un verbo, la palabra es el sujeto y no se puede quitar; si viene otro sujeto, sí se puede.
| No se puede | Sí se puede | |
|---|---|---|
| Qué viene después | Un verbo | Otro sujeto |
| Ejemplo | The man who lives here | The book (that) I bought |
| Por qué | Es el sujeto y hace falta | Ya hay sujeto, así que sobra |
Un dato: Esto explica por qué en las canciones y en las series se oyen tantas oraciones sin la palabra de unión: The girl I met yesterday. No es inglés mal hablado, es la versión corta y correcta.
Los errores que salen del español
No son descuidos: son la gramática del español puesta en palabras en inglés. Por eso se corrigen entendiendo de dónde vienen y no repitiéndolos menos.
The man who he lives here is my uncle.The man who lives here is my uncle.
La palabra que une ya es el sujeto de esa mitad. Escribir el pronombre deja dos sujetos para un solo verbo.
I have a friend which lives in Monterrey.I have a friend who lives in Monterrey.
En español «que» sirve para personas y para cosas, así que nada avisa de que en inglés hay una palabra para cada una.
The book who I bought is interesting.The book that I bought is interesting.
Un libro no es persona, así que le toca la otra palabra o la que sirve para ambas.
The school that I study is big.The school where I study is big.
Cuando lo que se señala es un lugar donde pasa algo, hace falta la palabra de lugar y no la general.
Las palabras del tema
- relative pronoun
- La palabra que pega dos oraciones y ocupa el lugar del sujeto en la segunda.Ejemplo: who, which, that
- who
- El que se usa cuando se habla de personas.Ejemplo: The girl who called.
- which
- El que se usa cuando se habla de cosas o de animales.Ejemplo: The book I bought.
- whose
- El que dice de quién es algo, y va pegado a lo poseído.Ejemplo: The boy whose bike was stolen.
- where
- El que señala el lugar en el que pasa algo.Ejemplo: The school where I study.
Practica lo que leíste
6 preguntas. Elige una opción y te explicamos por qué esa no y por qué la otra sí.
2. ¿Cuál oración está bien escrita?
Básico3. «The book ___ I bought yesterday is very good.» ¿Qué va en el espacio?
Intermedio4. «The book that I bought is good.» ¿Se puede quitar la palabra that?
Intermedio5. ¿Cómo se dice «el niño al que le robaron la bici»?
Avanzado6. «This is the school ___ I study.» ¿Qué va en el espacio?
Avanzado